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“人工智能”成为今年全国两会热议的话题，今年《政府工作报告》提出持续推进“人工✅智能+”行动，加快人工智能在教育培训等多场景应用。如何看待人工智能对基础教育的促进作用？当AI走进课堂，中小学教师如何与人工智能同行？
3月10日下午，新京✅报记者㊣连线全国人大代表□□□、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅，中国教育技术协会学术委员会常务副主任刘雍潜，松鼠Ai智能老师联合创始人□□□、CEO周伟，共同探讨“人工智能+教育”的话题。
人工智能在中小学深度衔接的工作中智能化教育，教师确实是一个“堵点”，刘希娅表㊣㊣✅示，“一部分老师比较活㊣跃□□、较积极地运用新技术，但也存在抱有传统观念的教师，停留在过去的教书育人方式上，个体之间差㊣异很大。比较期待今年教育部部长怀进鹏在‘部长通道’上提到的将要发布的人工智能教育白皮书云计算，相当于给了一个明确目标，比如要掌握哪些✅AI工具□□□□、具备哪些技能□□□、如何和原有的学科融✅合。”
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